1-6信息公开年度报告(2019年)

作者:编辑:dzb来源: 发布时间:2019-11-01点击次数:

湖北大学知行学院2018-2019学年

信息公开年度报告

省教育厅:

按照《教育部办公厅关于做好2019年信息公开工作年度报告工作的通知》的要求,根据湖北大学知行学院2018-2019学年信息公开工作执行情况,编制此信息公开年度报告。内容包括概述;主动公开情况;依申请公开和不予公开情况;对信息公开的评议情况;因学校信息工作受到举报、复议、诉讼的情况;信息公开工作的主要经验、问题和改进措施;其他需要报告的事项;清单事项公开情况表。报告中所列数据的统计期限自20189月1日至20198月31日止。

一、概述

为进一步深化学信息公开,加强学民主管理,按照教育部“以公开为常态、不公开为例外”的原则,我持续扎实推进信息公开工作,进一步健全信息公开工作机制,切实加强信息公开标准化建设,学校信息公开工作取得了新的进展。主要工作涵盖以下方面:

(一)加强组织领导

学校高度重视信息公开工作,2014年9月以来,我认真学习传达了《省教育厅关于公布〈湖北省高等学校信息公开事项清单〉的通知》等文件精神,坚持推进校务信息公开工作,切实保障广大师生和社会公众的知情权、参与权、表达权、监督权。2018年学按照《省教育厅关于对2017年全省高校信息公开情况监测结果的通报》(鄂教函〔2018〕2号)文件精神,依据《高等学校信息公开办法》和《高等学校信息公开事项清单》要求,组织相关部门,对照监测结果,查找工作差距,分析问题原因,切实加强了整改。2019年学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大精神,深入贯彻全国教育大会精神,按照教育部推进教育公开的总体安排,进一步提升思想认识,持续深化学校信息公开,不断提高学校校务公开透明度及公开质量水平。

 (二)建立完善制度

积极推进信息公开相关制度建设,结合本的实际情况,各单位认真学习《湖北大学知行学院信息公开实施办法》,明确了学校实施校务及党务公开的组织机构、公开内容和形式、工作机制、监督办法、考核与责任追究。信息公开各项工作逐渐进入程序化、规范化、制度化、透明化运行轨道。

学校规范了主动公开的工作流程,及时公布相关信息,为广大师生工作生活提供便利;明确了依申请公开的受理机构和程序,详细规定了涉及申请信息公开的基本流程、受理程序、答复期限、监督方式等内容,使信息公开效果更加良好。

二、主动公开情况

校园网是信息公开的主要载体,学校官网主页上开辟了“信息公开”专栏,以及 “新闻中心”、“招生就业”、“公共服务”等多个信息公开栏目。同时在校园网上设立了“院长信箱”专栏,通报信访热点、难点问题,对反映的问题及时反馈、答复。在各学院子网站明确各单位专人管理,每年学统一检查,确保各系部网站建设、运行的科学化。在将学及部门主页作为信息公开第一发布平台的同时,从方便广大师生员工的角度出发,充分利用各类会议、报纸、宣传栏、电子显示屏等形式,积极主动公开各类信息,信息公开渠道更加便捷,形式更加多样。

(一)主动公开信息分类

   学主动公开信息共10类:基本信息,招生考试信息  财务、资产及收费信息,人事师资信息,教学质量信息,学生管理服务信息,学风建设信息,学位、学科信息,对外交流与合作信息,其他

(二)主动公开信息数量

2018-2019学年,学通过湖北大学知行学院信息公开网发布学校各类信息共460余条,各二级学院及相关职能部门网站发布信息3500余条。

(三)主动公开信息内容

(1)学基本情况、学文件、规章制度、统计数据等有关信息。包括学校名称、办学地点、办学性质、办学宗旨、办学层次、办学规模,内部管理体制、机构设置、一学年来学制定和发布的各类规范性文件、学教育教学、科学研究和社会服务等方面的发展规划、工作计划以及统计数据等信息。

(2)学公共资源信息。利用信息化手段,通过信息资源共享平台和公共资产主题数据库等,公开学院教室、公用房、教学资源、大型仪器设备、公寓等公共资源信息。

(3)与师生员工利益密切相关和社会比较关注的重要事项。重点包括学重大资源情况;学各学历层次和各类学生招生信息;学生学籍管理、帮困助学、学生奖励、就业指导等信息;教职工培训、人事任免信息、招考录用、职称评审办法和结果等有关人事工作信息;学科研项目申报、科研奖励制度和科研项目结果等科研管理信息;饮食服务、校园安保、户籍管理等后勤保卫信息;财务规章制度等财务信息。

根据湖北省高等学校信息公开事项清单的要求说明如下:

1-1-1学简介

http://xxgk.hudazx.cn/info/1064/1030.htm

1-1-2现任领导

http://xxgk.hudazx.cn/info/1064/1141.htm

1-1-3组织机构

http://xxgk.hudazx.cn/info/1064/1032.htm

1-2规章制度

http://xxgk.hudazx.cn/info/1064/1033.htm等

1-3教职工代表会相关信息

http://xxgk.hudazx.cn/info/1064/1035.htm(修订完善中)

1-4学术委员会相关制度

http://xxgk.hudazx.cn/info/1064/1036.htm

1-5-1学院十三五规划

http://xxgk.hudazx.cn/info/1064/1037.htm

1-5-2年度工作计划

http://xxgk.hudazx.cn/info/1064/1142.htm

1-6信息公开年度报告

http://xxgk.hudazx.cn/info/1064/1181.htm

2-7-1招生章程及特殊类型招生办法

http://xxgk.hudazx.cn/info/1076/1160.htm

2-7-2分批次、分科类招生计划

http://xxgk.hudazx.cn/info/1076/1162.htm

2-9考生个人录取信息查询渠道和办法,分批次、分科类录取人数和录取最低分

http://xxgk.hudazx.cn/info/1076/1163.htm

2-10招生咨询及考生申诉渠道

http://xxgk.hudazx.cn/info/1076/1129.htm

3-15-1财务管理制度

http://xxgk.hudazx.cn/info/1077/1166.htm

3-15-2资产管理制度

http://xxgk.hudazx.cn/info/1077/1164.htm

3-18招投标相关制度

http://xxgk.hudazx.cn/info/1077/1049.htm

3-19收支预算总表、收入预算表、支出预算表、财政拨款支出预算表

http://xxgk.hudazx.cn/info/1077/1170.htm

3-20收支预算总表、收入决算表、支出决算表、财政拨款支出决算表

http://xxgk.hudazx.cn/info/1077/1171.htm

3-21收费项目、收费依据、收费标准及投诉方式

http://xxgk.hudazx.cn/info/1077/1165.htm

4-24岗位设置管理与聘用办法

http://xxgk.hudazx.cn/info/1078/1169.htm

4-25-1校内中层干部任免

http://xxgk.hudazx.cn/info/1078/1168.htm

4-25-2人员招聘信息

http://xxgk.hudazx.cn/info/1078/1167.htm

4-26教职工争议解决办法

http://xxgk.hudazx.cn/info/1078/1055.htm(修订完善中)

5-27本科生占全日制在校生总数的比例、教师数量及结构

http://xxgk.hudazx.cn/info/1079/1172.htm

5-28专业设置、当年新增专业、停招专业名单

http://xxgk.hudazx.cn/info/1079/1173.htm

5-29全校开设课程总门数、实践教学学分占总学分比例、选修课学分占总学分比例

http://xxgk.hudazx.cn/info/1079/1174.htm

5-30主讲本科课程的教授占教授总数的比例、教授授本科课程占课程总门次的比例

http://xxgk.hudazx.cn/info/1079/1062.htm

5-31促进毕业生就业的政策措施和指导服务

http://xxgk.hudazx.cn/info/1079/1175.htm

5-32毕业生的规模、结构、就业率、就业流向

http://xxgk.hudazx.cn/info/1079/1176.htm

5-33高校毕业生就业质量年度报告

http://xxgk.hudazx.cn/info/1079/1179.htm

5-34艺术教育发展年度报告

http://xxgk.hudazx.cn/info/1079/1127.htm(修订完善中)

5-35本科教学质量报告

http://xxgk.hudazx.cn/info/1079/1177.htm

6-36学籍管理办法

http://xxgk.hudazx.cn/info/1080/1063.htm

6-37-1学生奖学金的申请与管理规定

http://xxgk.hudazx.cn/info/1080/1064.htm

6-37-2学生助学金的申请与管理规定

http://xxgk.hudazx.cn/info/1080/1081.htm

6-37-3学生助学贷款的申请与管理规定

http://xxgk.hudazx.cn/info/1080/1082.htm

6-37-4学生勤工俭学的申请与管理规定

http://xxgk.hudazx.cn/info/1080/1083.htm

6-38学生奖励处罚办法

http://xxgk.hudazx.cn/info/1080/1065.htm

6-39学生申诉办法

http://xxgk.hudazx.cn/info/1080/1066.htm

7-40学风建设机构

http://xxgk.hudazx.cn/info/1081/1068.htm

7-41学术规范制度

http://xxgk.hudazx.cn/info/1081/1069.htm

7-42学术不端行为查处机制

http://xxgk.hudazx.cn/info/1081/1070.htm

8-43授予博士、硕士、学士学位的基本要求

http://xxgk.hudazx.cn/info/1082/1084.htm

8-46拟新增学位授权学科或专业学位授权点审核办法

http://xxgk.hudazx.cn/info/1082/1071.htm

9-47中外合作办学情况

http://xxgk.hudazx.cn/info/1083/1180.htm

10-49巡视组反馈意见,落实反馈意见整改情况

http://xxgk.hudazx.cn/info/1084/1073.htm

10-50自然灾害等突发事件的应急处理预案、预警信息和处置情况,涉及学校的重大事件的调查和处理情况

http://xxgk.hudazx.cn/info/1084/1074.htm

 

未公开事项说明:

2-8:学无此项工作开展;

2-11、2-12、2-13、2-14:学无研究生层次学历学生;

3-16、3-17:学无此项工作开展;

4-22、4-23:学属于湖北大学二级学院,无校级领导干部;

8-43、8-44、8-45:学无博士、硕士学位授权学科;

9-48:学无来华留学生;

三、依申请公开和不予公开情况

2018-2019学年度,学没有收到依申请公开的申请,不存在应该公开而不予公开的情况。也不存在不予公开的情况。

四、对信息公开的评议情况

相关部门采取调查问卷、个别座谈等方式结合日常工作对2018-2019学年度学校信息公开工作情况进行了评议,评议结果显示,广大师生对学2018-2019学年度信息公开工作表示满意,在去年的调查问卷中一些师生也对学校信息公开工作提出的一些宝贵的意见和建议,如对涉及学校重大改革和师生切身利益的制度征求意见和听证,提出希望进一步增强过程信息的透明度,体现民主管理和科学决策的过程。2018-2019学年学院积极采纳师生的意见,加强信息公开工作过程的透明度,进一步完善了信息公开工作。

五、因学校信息公开工作受到举报、复议、诉讼的情况

2018-2019学年度,没有发生学因信息公开工作遭到举报、复议、诉讼的情况。

六、主要问题及改进措施

信息公开工作实施过程中还存在一些不足和问题,学校针对存在的不足和问题提出了三个方面的改进措施

(一)不足和问题

1.校园信息公开工作责任部门对《高等学校信息公开办法》、《高等学校信息公开事项清单》等相关文件学习不够深入,理解不够透彻。学主要领导虽然多次强调校园信息公开工作的重要性、客观性和及时性,但具体落实部门没有对工作要求进行详细研究,停留在一知半解的层面上,导致工作落实不到位。

2.工作执行力度不够强在校园信息公开工作中,需进一步强化信息发布、解读、回应和平台建设,促进信息公开与学校各方面工作深度融合,不断提升公开质量水平。

(二)改进措施

1.提高认识,主动加强学习。在今后的工作中继续认真学习《高等学校信息公开办法》、《高等学校信息公开事项清单》等文件精神,严格按照文件要求开展校园信息公开工作。

2.进一步强化信息公开意识,加大宣传培训力度。加大力度组织全校各部门认真开展对信息公开有关法律法规和规章制度的学习、培训,增强各部门对信息公开工作的重要性认识,促进学信息公开工作的规范和完善,使学信息公开工作更上一个台阶。

3.以维护广大师生切身利益为己任,积极探索信息公开工作的长效机制建设。继续完善学院信息公开专栏建设。以服务广大师生员工和社会公众为目的,积极利用信息化手段,丰富学院信息公开渠道和形式,积极探索信息公开工作的长效机制建设。

七、其他需要报告的事项

2018-2019学年,我信息公开方面没有其他需要报告的事项。

八、清单事项公开情况表

   清单事项公开情况表已在报告第二块内容“主动公开情况”中具体说明。

 

 

湖北大学知行学院

                                 201910月31日

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