4-25-1校内中层干部任免（2025年）

关于王梅荣等同志职务任免的通知各党总支、直属党支部，学校各单位：经学校党委研究决定：王梅荣同志任湖北大学知行学院党委与行政办公室副主任；李杨同志任湖北大学知行学院保卫部（处）副部（处）长；李倩同志任湖北大学知行学院教务处副处长；王莉同志任湖北大学知行学院财务与资产管理处副处长；刘湛同志任湖北大学知行学院后勤保障处副处长；胡正燕同志任湖北大学知行学院马克思主义学院副院长；胡国毅同志任中共湖北大学知行学院人文学院总支部委员会委员、...

4-25-2人员招聘信息 (截止到2025年11月)

4-25-2人员招聘信息 (2024年)

湖北大学知行学院2024年教师招聘公告湖北大学知行学院创办于2000年，是经国家教育部批准、由湖北大学举办的具有学士学位授予权的全日制普通高等学校，是湖北省首批应用转型发展试点高校，国家技能人才培育突出贡献候选单位。全日制在校学生11000余人。学校秉承“厚德载物，认知践行”育人理念，坚持以市场需求为导向，以培养“专业有潜力、就业有优势、创业有能力、发展有后劲，服务于生产、管理一线的应用型人才”为目标，积极呼应经济社会发展对人才能力素质的新要求，...

4-25-2人员招聘信息 (2023年)

湖北大学知行学院创办于2000年，是经国家教育部批准、由湖北大学举办的具有学士学位授予权的全日制普通高等学校，是湖北省首批应用转型发展试点高校，国家技能人才培育突出贡献候选单位。全日制在校学生11000余人。学校秉承“厚德载物，认知践行”育人理念，坚持以市场需求为导向，以培养“专业有潜力、就业有优势、创业有能力、发展有后劲，服务于生产、管理一线的应用型人才”为目标，积极呼应经济社会发展对人才能力素质的新...

4-25-2人员招聘信息 (2022年)

湖北大学知行学院创办于2000年，是经国家教育部批准、由湖北大学举办的具有学士学位授予权的全日制普通高等学校，是湖北省首批应用转型发展试点高校，国家技能人才培育突出贡献候选单位。全日制在校学生11000余人。学校秉承“厚德载物，认知践行”育人理念，坚持以市场需求为导向，以培养“专业有潜力、就业有优势、创业有能力、发展有后劲，服务于生产、管理一线的应用型人才”为目标，积极呼应经济社会发展对人才能力素质的新...

4-25-2人员招聘信息 第二批专职辅导员招聘公告(2020年)

湖北大学知行学院2020年第二批专职辅导员招聘公告根据学校辅导员队伍建设发展需要，现决定面向社会公开招聘专职辅导员4名。有关事宜公告如下：一、招聘基本条件1、中共党员，年龄不超过28周岁；2、硕士研究生及以上学历，本、硕专业均与我校设置专业相关；3、在本科或研究生阶段，担任过主要学生干部（须由所在学校提供相关证明材料），获得过校级及以上“优秀学生干部”、“优秀共青团干部”等荣誉称号；4、热爱高等教育事业，...

4-25-2人员招聘信息专职辅导员招聘公告(2020年)

湖北大学知行学院2020年专职辅导员招聘公告根据学校辅导员队伍建设发展需要，现决定面向社会公开招聘专职辅导员6名。有关事宜公告如下：一、招聘基本条件1、中共党员，年龄不超过30周岁；2、硕士研究生及以上学历，本、硕专业均与我校设置专业相关；3、在本科或研究生阶段，担任过主要学生干部（须由所在学校提供相关证明材料），获得过校级及以上“优秀学生干部”、“优秀共青团干部”等荣誉称号；4、热爱高等教育事业，热爱学...

4-24岗位设置管理与聘用办法（2020年）

关于印发《湖北大学知行学院教职工攻读博士学位暂行规定（修订试行）》的通知 校内各单位：现将《湖北大学知行学院教职工攻读博士学位暂行规定（修订试行）》印发给你们，请认真执行。  湖北大学知行学院2020年7月13日   湖北大学知行学院教职工攻读博士学位暂行规定（修订试行） 第一章 总 则第一条 为进一步加强高层次人才培养力度，优化学校师资队伍结构，鼓励和支持教职工提升学位（学历）层次，规范教职工攻读博士学位的...

4-25-1校内中层干部任免（2020年）

关于邢宏根等同志职务聘任的通知 校内各单位：因工作需要，学校决定：聘任邢宏根同志为湖北大学知行学院机械与自动化学院院长，任期自2020年7月5日算起。免去邢宏根同志原任职务。高志宏同志任湖北大学知行学院后勤保障处处长（兼）。王文凯同志任湖北大学知行学院招生就业处处长（兼）。                         湖北大学知行学院                        2020年7月5日 

4-25-2人员招聘信息（2019年）

一、学院简介湖北大学知行学院创办于2000年，是经国家教育部批准、由湖北大学举办的具有学士学位授予权的全日制普通高等学校，是湖北省首批应用转型发展试点高校。全日制在校学生10000余人。学院坚持以人才培养为核心，以提高办学质量和科技创新能力为主线，深入推进产教融合、校企合作和开放办学，全面实施综合改革，将学院建设成为规模结构合理，优势特色鲜明，创新创业能力突出，对区域经济社会发展有重大贡献的应用技术...