5-27本科生占全日制在校生总数的比例、教师数量及结构(2020年)

序号

项目

支撑数据

5-27

本科生占全日制在校生总数的比例

81.72%

教师数量及结构

   2018-2019学年，学校专任教师总数454人，聘请校外教师240人。专任教师中具有高级职称199人、占43.83%（其中具有正高职称74人、占16.30%，副高职称125人、占27.53%），中级职称149人、占32.82%。

5-28

专业设置情况（全校本科专业总数、当年本科招生专业总数以及当年新增专业、停招专业名单）

专业总数45个，当年本科招生专业总数40个。当年无新增专业；当年停招专业名单：集成电路设计与集成系统、信息与计算科学、公共事业管理、行政管理、服装与服饰设计

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全校开设课程总门数（学年度内实际开设的本科培养计划内课程总数，跨学期讲授的同一门课程计一门）

1141门

实践教学学分占总学分比例（可按学科门类）

人文社科类33.15% — 42.94%，理工类32.78% — 40.68%

选修课学分占总学分比例（可按学科门类）

22.82%