湖北大学知行学院教学督导暂行办法

为了不断提高人才培养质量和教学管理水平，实现学院教学质量目标，完善教学督导制度，经研究，学院决定成立教学督导组。为了使教学督导制度真正落到实处，保证教学督导组工作的正常开展，特制定本办法。

一、教学督导组的管理体制及成员构成

（一）教学督导组是学院领导下的教学咨询和监督机构，不同于教学行政职能机构。

（二）教学督导组由教学管理经验丰富、工作责任心强、思想修养好、身体健康的教学专家组成。所有成员由学院聘任，并给予专项经费支持。

（三）教学督导组与其督导活动有主管教学的院领导直接领导。教学督导组设组长一名，负责具体的组织推动工作，教务处承担教学督导组的有关日常事务工作。

二、教学督导组的职责

对全院的教学工作和教学管理工作进行监督、检查、评估、指导，主要括包以下几个方面：

（一）认真学习国家有关高等教育的方针政策、文件，了解学院发展规划，熟悉学院教学管理的有关规章制度。

（二）制定教学督导组工作计划。

（三）每学期听课总量不少于36节次，每周一般2节次或以上，指出教师授课中的问题，指导教师改进教学方法。巡视日常教学秩序，检查教案、授课计划或教学大纲，检查作业或试卷，抽查毕业设计（论文）或其他实践教学环节，参加教师和学生座谈会，反映学生学习状况和遵守规章制度的情况。

（四）参与教学管理制度、人才培养方案、教学大纲等的修订，及各阶段教学质量检查、专业评估等工作。

（五）了解学院教学条件、教学状况、总体教学效果，客观、公正地评价教师教学工作。

（六）汇报督导情况，提出有关评估结论及改进建议。每学期末将听课、检查等相关记录整理成册并进行工作总结。

三、教学督导员的任期

教学督导员每学年聘任一次，任期一年。

四、本暂行办法自公布之日起实施，由教务处负责解释。此前发布的有关准则、规定与本办法不一致的，按照本办法执行。

湖北大学知行学院

2014年3月20日