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05-052018
湖北省人民政府关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见
各市、州、县人民政府，省政府各部门： 为贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》和《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》（国发〔2016〕81号）精神，鼓励和引导社会力量兴办教育，促进民办教育健康发展，特制定如下实施意见。 一、加强党对民办学校的领导 （一）切实加强党的建设。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加强民办学校党的建设，切实增强“四个”意识，实现...
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04-052018
教育部公布首批612个新工科：升级传统工科，提升国家实力
近日，教育部办公厅印发《关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》，认定612个项目为首批“新工科”研究与实践项目。如何推进项目实施？一、以“新工科”理念为先导凝聚更多共识。“新工科”建设是主动应对新一轮科技革命与产业变革的战略行动，以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济呼唤“新工科”，国家一系列重大战略深入实施呼唤“新工科”，产业转型升级和新旧动能转换呼唤“新工科”，提升国家硬实力和...
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03-262018
教育部部署2018年重点高校招收农村和贫困地区学生工作
为贯彻党的十九大精神，落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《政府工作报告》，近日教育部印发《关于做好2018年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》，明确2018年继续实施重点高校招收农村和贫困地区学生的国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划，并对相关工作进行了全面部署。 《通知》要求，严格报考条件和资格审核。国家专项计划定向招收贫困地区学生，实施区域为集中连片特殊困难县、国...
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03-192018
教育部部长陈宝生在十三届全国人大一次会议记者会上答中外记者问
3月16日，教育部部长陈宝生答中外记者问。（本报记者 张学军/摄） 本报北京3月16日讯 十三届全国人大一次会议新闻中心今天上午在梅地亚中心举行记者会，教育部部长陈宝生应邀就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”这一主题，回答中外记者提问。 记者会开始时，陈宝生说，党的十九大对新时代教育事业的改革和发展作出了全面部署，现在摆在我和全体教育工作者面前有两个考题：一个考题是加快教育现代化、建设...
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03-142018
教育部等六部门关于印发《职业学校校企合作促进办法的通知》
教职成〔2018〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、工业和信息化厅（经济信息化委）、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局）、国家税务局、地方税务局，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、工信委、财政局、人力资源社会保障局，有关单位： 产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式，是办好职业教育的关键所在。为深入贯彻落实党的十九大精神，落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》要求...
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03-012018
努力推进部省合建 开创中西部地区高等教育发展新局面
日前，教育部在京召开支持和提升中西部高等教育发展座谈会，部署启动部省合建工作。会议强调，要通过部省合建这一新的机制和模式，在尚无教育部直属高校的省份，按“一省一校”原则，重点支持河北大学、山西大学、内蒙古大学、南昌大学、郑州大学、广西大学、海南大学、贵州大学、云南大学、西藏大学、青海大学、宁夏大学、新疆大学、石河子大学等14所高校建设。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。 陈宝生...
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01-092018
省教育厅等五部门关于落实和扩大高校办学自主权深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的实施意见
各市、州人民政府，省直各有关部门,各高等学校：为进一步激发高校办学活力，加快完善中国特色现代大学制度，全面提升高等教育服务湖北全面建设社会主义现代化强省的能力，根据《中华人民共和国高等教育法》和教育部等五部门《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》等文件精神，经省政府同意，现就落实和扩大高校办学自主权，深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革提出如下实施意见：一、落实...
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12-302017
浙江省人民政府关于鼓励社会力量兴办教育 促进民办教育健康发展的实施意见
各市、县（市、区）人民政府，省政府直属各单位： 为贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》和《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》 （国发〔２０１６〕８１ 号）精神，进一步促进我省民办教育健康发展，现 提出如下实施意见。一、切实加强党对民办学校的领导 （一）加强民办学校党的建设。认真贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实加强民办 学校党的政治...
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12-282017
湖北省人民政府出台文件 鼓励社会力量兴办教育
畅通社会力量进入教育领域渠 实行宽松准入。社会力量投入教育，只要是不属于法律法规禁止举办实施军事、警察、政治等特殊性质教育的学校，以及不损害第三方利益、社会公共利益、国家安全的领域，政府不得限制。按照“非禁即准、一视同仁、竞争择优”的原则，吸引更多的社会资源进入教育领域。 完善退出机制。民办学校举办者退出办学、变更举办者权益，应严格按照法定程序报审批机关核准。举办者股权结构发生变化的，应...
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12-282017
以评助建，推动高等教育内涵式发展——教育部学位与研究生教育发展中心负责人就第四轮学科评估有关情况答记者问
12月28日，教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）公布了全国第四轮学科评估结果。在我国教育“管办评分离”、强化高校内涵建设的大背景下，这项以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目是如何进行的？有何重要发现？评估结果将如何推动高校内涵式发展？学位中心负责人就第四轮学科评估有关情况回答了记者提问。 1. 什么是学科评估？ 学科评估是学位中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授...
